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La sociedad experimenta en los últimos años una rápida transformación, auspiciada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que afecta de manera profunda a la forma en la que los jóvenes que ingresan en la Universidad se comunican, aprenden e interaccionan con el mundo. La Universidad debe adaptarse a esta nueva situación, y es en este contexto donde el grupo TILDE asume el objetivo de plantear, desarrollar, adaptar, aplicar y evaluar elementos tecnológicos, materiales docentes y metodologías innovadoras con el fin de contribuir al desarrollo educativo en el ámbito de las titulaciones relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación y, particularmente, en las materias vinculadas con el desarrollo de software.

 

VPL: Laboratorio Virtual de Programación para Moodle

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Juan Carlos Rodríguez del Pino, Enrique Rubio, Zenón J. Hernández.

Actas de las XVI Jornadas de Enseñanza universitaria de la Informática (Jenui 2010)

 


En este trabajo se presenta VPL (Virtual Programming Lab), una herramienta software que permite la gestión de prácticas de programación en Moodle. Esta herramienta está compuesta de un módulo Moodle, un applet editor de código fuente y un demonio Linux que permite la ejecución remota de programas de forma segura. Pretende ahorrar tiempo y mejorar la gestión general de este tipo de actividades, además de permitir la realización de prácticas sólo con un navegador. Sus características más destacadas son: la posibilidad de editar el código fuente y editar las prácticas de forma interactiva desde el navegador, ejecutar pruebas que revisen las prácticas y analizar la similitud entre prácticas para el control del plagio. Esta herramienta se ha empleado con éxito en diversas asignaturas desde el año 2009. VPl está disponible para su descarga en http://vpl.dis.ulpgc.es

 

Last Updated on Friday, 01 October 2010 08:33
 
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Este grupo de innovación educativa se ha creado a raíz de la convocatoria del Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa de la ULPGC.